Submissions

Online Submissions

Already have a Username/Password for Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan?
Go to Login

Need a Username/Password?
Go to Registration

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.

 

Author Guidelines

PEDOMAN PENULISAN DAN GAYA SELINGKUNG

 

  1. A.       Petunjuk untuk Penulis
    1. Naskah belum pernah diterbitkan dalam media cetak (offline) atau media online, diketik dengan aplikasi Microsoft Office Word atau program sejenis, bentuk huruf Arial, font 12 pt, spasi 1,5 , kertas A4, banyaknya halaman minimal 8 maksimal 15, dengan margin kiri 3 cm, atas 4 cm, kanan 2,5 cm, dan bawah 2,5 cm. Naskah diserahkan paling lambat satu bulan sebelum penerbitan dalam bentuk ketikan di atas kertas sebanyak 2 eksemplar dengan copy file CD beserta nama file-nya ke alamat redaksi, tetapi diupayakan menggunakan system OJS (Open Journal Sytem).
    2. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa inggris dengan menggunakan standar bahasa yang baik dan benar.
    3. Artikel yang akan dimuat dalam jurnal ini adalah berupa gagasan konseptual, kajian dan aplikasi teori, serta pembahasan kepustakaan yang dilengkapi dengan hasil penelitian.
    4. Tulisan hasil penelitian disajikan dengan sistematika penulisan sebagai berikut: (1) judul; (2) nama penulis; (3) abstrak dalamInggris ± 250 kata; (4) kata kunci (key word) dalam Inggris; (5) pendahuluan (berisi latar belakang, rumusan masalah dan tujuan penelitian); (6) metode penelitian; (7) hasil penelitian; (8) pembahasan; (9) simpulan dan saran dan (10) daftar pustaka.
    5. Setiap penulis harus menyertakan daftar riwayat hidup yang berisi: identitas diri, riwayat pendidikan, dan riwayat pekerjaan.
  2. B.        Penyiapan Naskah dan Gaya Selingkung
    1. 1.  Rancangan Cover dan Percetakan

Ukuran dasar kertas adalah: 21,0 x 29,7 sentimeter (A4). Ukuran blok cetak 15,5 x 24,3 sentimeter. Kertas untuk halaman kulit (cover) adalah kertas Glossi dicetak dengan warna dasar orange.Nama jurnal disimpan di pojok kananatas. Huruf untuk nama jurnal "JURNAL TUNJUK AJAR” ditulis dengan huruf Arial ditulis dengan warna hitam. Setiap judul artikel diberi dengan huruf Arial ukuran font 12.Nama penulis ditulis dengan huruf Arial ukuran font 12 dan ditebalkan.Huruf pada artikel Arial dengan ukuran font 12.

  1. 2.  Isi dan Sistematika Penulisan Jurnal
    1. a.  Isi

1)  Artikel yang dimuat dalam jurnal berupa gagasan konseptual dan landasan teori yang dilengkapi dengan hasil penelitian.

2)  Artikel boleh ditulis dengan bahasa Indonesia atau dalam bahasa Inggris. Jika artikel ditulis dalam bahasa Indonesia, maka abstrak dan kata kunci ditulis dengan bahasa Inggris. Sebaliknya, jika artikel ditulis dalam bahasa Inggris, maka abstrak dan kata kuncinya dalam bahasa Indonesia.

  1. b.  Sistematika Penulisan

Tulisan hasil penelitian, kajian dan aplikasi teori disajikan dengan sistematika penulisan sebagai berikut:(a) judul, (b) nama penulis, (c) abstrak dalam bahasa Indonesia dan/atau Inggris 250 kata, (d) kata kunci (key word) dalam bahasa Indonesia dan/atau Inggris, (e) pendahuluan berisi latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan penelitian, (f) pembahasan kepustakaan, (g) hasil penelitian, (h) pembahasan, (i) kesimpulan dan saran, dan (j) daftar pustaka.

  1. 3.  Kaidah Tata Tulis

Huruf untuk seluruh isi artikel adalah Arial ukuran font 12 pt. Huruf untuk seluruh judul artikel adalah Arial ukuran font 12 pt dan di tebalkan (Bold). Untuk subjudul artikel menggunakan huruf Arial ukuran font 12 pt dengan gabungan huruf besar dan huruf kecil.

Abstrak dan kata kunci (Abstract dan Keyword) ditulis dengan huruf Arial 12 pt ukuran font 12 dan dimiringkan.Spasi untuk huruf menggunakan jarak satu spasi.Spasi tabel, gambar, bagan, atau grafik diusahakan dicetak dalam satu lembar.Identitas penulis dan asal lembaga ditulis pada bagian akhir artikel dengan huruf Arial ukuran font 12 pt dan dimiringkan.

Bab mengenai teknik penulisan ini merupakan bab yang secara khusus ditujukan untuk memberikan rambu-rambu umum terkait penulisan dengan menggunakan kaidah penulisan dalam bahasa Indonesia secara baik dan benar. Hal-hal yang disampaikan pada bagian di bawah ini merujuk pada Permendiknas No. 46 Tahun 2009 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

Dalam penulisan pedoman ini, dan tentunya penulisan jurnal yang berlaku nasional, beberapa teknik penulisan tentunya dapat mengalami penyesuaian karena selain mendorong penggunaan Ejaan bahasa Indonesia yang Disempurnakan, dalam jurnal ini juga mengadaptasi gaya selingkung APA (American Psikologi Association) dan diadaptasi juga dari buku panduan penulisan karya ilmiah UPI tahun 2016. Adapun aturan penulisan jurnal pendas adalah sebagai berikut:

  1. a.  Penulisan Huruf

Penulisan huruf yang dibahas dalam pedoman ini terutama berkaitan dengan penggunaan (1) huruf kapital, (2) huruf miring dan (3) huruf tebal.

1)  Huruf Kapital

Huruf kapital digunakan dalam beberapa kondisi penulisan sebagai berikut:

a)  huruf pertama pada awal kalimat (misalnya: Penelitian ini dilakukan selama lima bulan);

b)  huruf pertama petikan langsung (misalnya: Ayah bertanya, “Mengapa kamu terlihat sedih?”); huruf pertama dalam kata dan ungkapan yang berhubungan dengan agama, kitab suci, dan Tuhan, termasuk kata ganti untuk Tuhan (misalnya: Islam,Kristen, Quran, Alkitab, dll.);

c)  huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan dan keagamaan yang diikuti nama orang (Misalnya: Raja Indragiri, Sultan Syarif Kasim, Tuanku Tambusai);

d)  huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang (misalnya: Dia baru saja menunaikan ibadah haji);

e)  huruf pertama unsur nama jabatan yang diikuti nama orang, nama instansi, atau nama tempat yang digunakan sebagai pengganti nama orang tertentu (misalnya: Gubernur Riau, Jenderal Sudirman);

f)   huruf pertama nama jabatan atau nama instansi yang merujuk kepada bentuk lengkapnya (misalnya: (1) Rapat itu dipimpin oleh Menteri Keuangan Republik Indonesia, (2) Rapat itu dipimpin oleh Menteri);

g)  huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang tidak merujuk kepada nama orang, nama instansi, atau nama tempat tertentu (misalnya: Sejumlah menteri hadir dalam rapat kabinet kemarin sore);

h)  huruf pertama unsur-unsur nama orang (misalnya: Chairil Anwar, Imam Bonjol);

i)    huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama seperti pada de, van, dan der (dalam nama Belanda), von (dalam nama Jerman), atau dan (dalam nama Portugal) (misalnya: Robin van Persie);

j)    huruf kapital tidak dipakai untuk menuliskan huruf pertama kata bin atau binti (misalnya: Abdullah bin Abdul Musthafa, Fatimah binti Muhammad Husen);

k)  huruf pertama singkatan nama orang yang digunakan sebagai nama jenis atau satuan ukuran (misalnya: joule per Kelvin, Newton);

l)    huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama orang yang digunakan sebagai nama jenis atau satuan ukuran (misalnya: 15 watt, mesin diesel);

m) huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan bahasa (misalnya: suku Melayu, bahasa Minang, bangsa Afrika);

n)  huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku dan bahasa yang digunakan sebagai bentuk dasar kata turunan (misalnya: pengindonesiaan kata asing, keinggris-inggrisan);

  • o)  huruf pertama nama tahun, bulan, hari, dan hari raya (misalnya: bulan Mei, hari Idul Fitri);

p)  huruf pertama unsur-unsur nama peristiwa sejarah (misalnya: Perang Teluk, Konferensi Meja Bundar);

q)  huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama peristiwa sejarah yang tidak digunakan sebagai nama (misalnya: Para pahlawan berjuang demi kemerdekaan Indonesia);

r)   huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama diri geografi (misalnya: Riau, Pekanbaru);

s)  huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografi (misalnya: Sungai Indragiri, Gunung Krakatau);

t)    huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama unsur geografi yang tidak diikuti oleh nama diri geografi (misalnya: Adik suka berenang di sungai);

u)  huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama diri geografi yang digunakan sebagai penjelas nama jenis (misalnya: kunci inggris, pisang ambon);

v)  huruf pertama semua unsur nama resmi negara, lembaga resmi, lembaga ketatanegaraan, badan, dan nama dokumen resmi, kecuali kata tugas, seperti 24 dan, oleh, tau, dan untuk (misalnya: Republik Indonesia, Badan Kesejahteraan Ibu dan Anak);

w) huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata yang bukan nama resmi negara, lembaga resmi, lembaga ketatanegaraan, badan, dan nama dokumen resmi (misalnya: kerja sama antara pemerintah dan rakyat);

x)  huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama lembaga resmi, lembaga ketatanegaraan, badan, dokumen resmi, dan judul karangan (misalnya: Perserikatan Bangsa-Bangsa, Dasar Dasar Ilmu Hukum);

y)  huruf pertama semua kata (termasuk semua unsur kata ulang sempurna) di dalam judul buku, majalah, surat kabar dan makalah, kecuali kata tugas seperti di, ke,dari, dan, yang, dan untuk yang tidak terletak pada posisi awal (misalnya: Dia suka membaca buku Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma);

z)  huruf pertama unsur singkatan nama gelar, pangkat dan sapaan yang digunakan dengan nama diri (misalnya: Dr. untuk doktor, S.E. untuk sarjana ekonomi) huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan, seperti bapak, ibu, saudara, kakak, adik, dan paman, yang digunakan dalam penyapaan atau pengacuan (misalnya: (1) Surat Saudara sudah saya terima, (2) “Kapan Bapak berangkat?” tanya Andi); huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak digunakan dalam pengacuan atau penyapaan (misalnya: Kami akan berkunjung ke rumah paman dan bibi di Medan); dan huruf pertama kata Anda yang digunakan dalam penyapaan (misalnya: Berapa lama Anda tinggal di Pekanbaru?).

2)  Huruf miring

Penggunaan huruf miring dilakukan pada kondisi penulisan di bawah ini:

a)  untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan (misalnya: Gosip itu bermula dari berita di surat kabar Pos Kota);

b)  untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata (misalnya: (1) Huruf pertama kata abad adalah a, (2) Susunlah sebuah kalimat dengan menggunakan kata moratorium);

c)  untuk menuliskan kata atau ungkapan yang bukan bahasa Indonesia (misalkan: nama ilmiah buah manggis ialah Carcinia mangostana);

d)  untuk ungkapan asing yang telah diserap ke dalam bahasa Indonesia dan penulisannya diperlakukan sebagai kata Indonesia (misalnya: Korps diplomatik memperoleh perlakuan khusus.

3)  Huruf Tebal

Penggunaan huruf tebal dilakukan pada kondisi penulisan di bawah ini:

a)  untuk menuliskan judul buku, bab, bagian bab, daftar isi, daftar tabel, daftar lambang, daftar pustaka, indeks, dan lampiran;

b)  tidak dipakai dalam cetakan untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata; untuk keperluan itu digunakan huruf miring;

c)  huruf tebal dalam cetakan kamus dipakai untuk menuliskan lema dan sublema serta untuk menuliskan lambang bilangan yang menyatakan polisemi.

 

  1. C.   Penulisan Angka dan Bilangan

Menurut Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan ada beberapa hal yang perlu dicermati terkait penulisan angka dan bilangan.Bilangan dalam penulisan dapat dinyatakan dalam angka atau kata.Dalam hal ini angka berperan sebagai lambang bilangan atau nomor dengan jenis lazim yang digunakan yakni angka Arab atau angka Romawi. Lihat contoh di berikut ini:

Angka Arab : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Angka Romawi : I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, L (50), C (100), D (500), M (1000),

Beberapa ketentuan terkait penulisan angka dan bilangan adalah sebagai berikut:

  1. bilangan dalam teks yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf, kecuali jika bilangan itu dipakai secara berurutan seperti dalam perincian atau paparan (misalnya: (1) Saya menonton film tersebut sampai lima kali, (2) Dari 50 peserta lomba 12 orang anak-anak, 28 orang remaja dan 10 orang dewasa);
  2. bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf, jika lebih dari dua kata, susunan kalimat diubah agar bilangan yang tidak dapat ditulis dengan huruf itu tidak ada pada awal kalimat (misalnya: Tiga puluh siswa kelas IX lulus Ujian Akhir Nasional);
  3. angka yang menunjukkan bilangan utuh besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca (misalnya: Perusahan itu merugi sebesar 250 milyar rupiah);
  4. angka digunakan untuk menyatakan (a) ukuran panjang, berat, luas, dan isi; (b) satuan waktu; (c) nilai uang; dan (d) jumlah (misalnya: 10 liter, Rp 10.000,00, tahun 1981);
  5. angka digunakan untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen, atau kamar (misalnya: Jalan Mahmud V No.15);
  6. angka digunakan untuk menomori bagian karangan atau ayat kitab suci (misalnya: Bab IX, Pasal 3, halaman 150);
  7. penulisan bilangan tingkat dapat dilakukan dengan angka Romawi kapital atau huruf dan angka Arab (misal: abad XX, abad ke-20, abad kedua puluh);
  8. penulisan bilangan yang mendapat akhiran -an dipisahkan oleh tanda hubung (misalnya: tahun 1980-an, pecahan 5.000-an).
  9. bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks (kecuali di dalam dokumen resmi, seperti akta dan kuitansi);

 

  1. 4.  Penggunaan Tanda Baca
    1. a.  Penggunaan tanda titik

Tanda titik digunakan dalam kondisi penulisan sebagai berikut:

1)  pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan (misalnya: Ibuku seorang guru.);

2)  tanda titik tidak digunakan pada akhir kalimat yang unsur akhirnya sudah bertanda titik (misalnya: Penulis itu bernama Ibnu Jamil, M.A.);

3)  di belakang angka atau huruf dalam suatu bagan, ikhtisar, atau daftar;

4)  untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu (misalnya: pukul 8.00 pagi);

5)  tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan jangka waktu (misalnya: 1.25.45 jam untuk menunjukkan 1 jam, 25 menit, 45 detik);

6)  untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang menunjukkan jumlah (misalnya: Warga miskin di provinsi ini berjumlah 5.300 orang).

  1. b.  Penggunaan tanda koma

Tanda koma digunakan dalam kondisi penulisan sebagai berikut:

1)     di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan (misalnya: Dia ditugaskan membeli buku, pensil, tinta, dan penggaris.);

2)     untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului dengan kata seperti tetapi, melainkan, sedangkan, dan kecuali (misalnya: Aku ingin pergi, tetapi banyak pekerjaan yang harus diselesaikan dulu.);

3)     untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mendahului induk kalimatnya (misalkan: Karena lelah, saya tidak jadi pergi ke rumah dia.);

4)     di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian, sehubungan dengan itu, dan meskipun begitu;

5)     untuk memisahkan kata seru, seperti o, ya, wah, aduh,dan kasihan, atau kata-kata yang digunakan sebagai sapaan, seperti Bu, Dik, atau Mas dari kata lain yang terdapat di dalam kalimat;

6)     untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat (misalnya: Kata Adik, “Aku mau pergi ke Bandung”.);

7)     tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru (misalnya: “Di mana Kamu sekolah?” tanya Pak Robi.);

8)     di antara (a) nama dan alamat, (b) bagian-bagian alamat, (c) tempat dan tanggal, serta (d) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan (misalnya: Sdri. Almira, Jl.Putri Indah, Pekanbaru);

9)     di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga (misalnya: Muhammad Fendrik, M.Pd.);

10)  di muka angka desimal atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka (misalnya: 10,5 m, Rp 5000,50);

11)  untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi (misalnya: Dosen kami, Buk Neni, tegas sekali.).

  1. c.  Penggunaan tanda titik koma

Tanda titik koma digunakan dalam kondisi penulisan sebagai berikut:

1)  sebagai pengganti kata penghubung untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam kalimat majemuk setara (misalnya: Eka membersihkan kamarnya; Putri merapikan buku di ruang baca);

2)  untuk mengakhiri pernyataan perincian dalam kalimat yang berupa frasa atau kelompok kata (Dalam hubungan itu, sebelum perincian terakhir tidak perlu digunakan kata dan);

3)  untuk memisahkan dua kalimat setara atau lebih apabila unsur-unsur setiap bagian itu dipisah oleh tanda baca dan kata hubung (misalnya: Rapat ini akan membahas pemilihan ketua, sekretaris, dan bendahara; penyusunan rancangan anggaran dasar, anggaran rumah tangga, dan program kerja).

  1. d.  Penulisan Kutipan dan Sumber Kutipan

Sesuai dengan yang disampaikan pada bagian pendahuluan, sistem penulisan dalam penulisan karya ilmiah yang direkomendasikan dalam penulisan jurnal ini adalah adalah sistem American Psychological Association (APA). Contoh-contoh penulisan kutipan di bawah ini akan mengacu pada buku Publication Manual of the American Psychological Association, yang telah disesuaikan penggunaannya dalam bahasa Indonesia dan diadopsi pula dari buku panduan Penulisan Karya Ilmiah di UPI.

  1. 1.  Penulisan kutipan langsung

Kutipan ditulis dengan menggunakan "dua tanda petik" jika kutipan ini merupakan kutipan langsung atau dikutip dari penulisnya dan kurang dari 40 kata.Jika kutipan itu diambil dari kutipan maka kutipan tersebut ditulis dengan menggunakan ’satu tanda petik’.

Contoh:

Dalam perspektif bimbingan konseling berbasis budaya, diperlukan pemahaman konseling multibudaya yang memperhatikan keragaman karakteristik budaya sebagai “…a sensitivity of the possible ways in which different cultures function and interact…” (McLeod, 2004, hlm. 245).

Dalam hal ini apabila kutipan diambil dari bahasa selain bahasa yang ditulis maka penulisannya dicetak miring.Dalam kutipan yang berjumlah 40 kata atau lebih maka kutipan ditulis tanpa tanda kutip dan diketik dengan jarak satu spasi. Baris pertama diketik menjorok sama dengan kalimat pertama pada awal paragraf. Baris kedua dari kutipan itu ditulis menjorok sama dengan baris pertama.

Contoh:

Tannen (2007) menyatakan bahwa discourse analysis memerlukan kemampuan untuk menggabungkan berbagai pemahaman teori ke dalam satu kajian. Dia mengatakan bahwa Discourse analysis is uniquely heterogeneous among the many subdisciplines of linguistics. In comparison to other subdisciplines of the field, it may seem almost dismayingly diverse. Thus, the term “variation theory” refers to a particular combination of theory and method employed in studying a particular kind of data. (hlm. 33).

Terkait pengutipan langsung ini, proporsi kutipan langsung dalam satu halaman maksimal ¼ halaman.Apabila dalam pengutipan langsung ada bagian dari yang dikutip yang dihilangkan, maka penulisan bagian itu diganti dengan tiga buah titik (lihat contoh kutipan kurang dari 3 baris).

  1. 2.  Penulisan sumber kutipan

Jika sumber kutipan mendahului kutipan langsung, maka cara penulisannya adalah nama penulis diikuti dengan tahun penerbitan dan nomor halaman yang dikutip. Tahun dan halaman diletakkan di dalam kurung.

Contoh :

Gaffar (2012, hlm. 34) mengemukakan bahwa“esensi dari the policies of national education adalah keputusan bahwa pendidikan merupakan prioritas nasional dalam membangun bangsa menuju masyarakat Indonesia baru.”

Jika sumber kutipan ditulis setelah apa yang dikutip, maka nama penulis, tahun penerbitan, dan nomor halaman yang dikutip semuanya diletakkan di dalam kurung.

Contoh :

“Ekspektasi standar dan target ukuran kuantitatif yang lepas konteks bisa mendorong terjadinya simplifikasi proses pendidikan dan pengembangan perilaku instan” (Kartadinata, 2010, hlm. 51).

  1. 3.  Sumber kutipan merujuk sumber lain

Jika sumber kutipan merujuk sumber lain atas bagian yang dikutip, maka sumber kutipan yang ditulis adalah sumber kutipan yang digunakan pengutip, tetapi dengan menyebut siapa yang mengemukakan pendapat tersebut.

Contoh:

Kutipan atas pendapat Hawes dari buku yang ditulis Muchlas Samani dan Hariyanto:

Hawes (Samani & Hariyanto, 2011, hlm. 6) mengemukakan bahwa "...when character is gone, all gone, and one of the richest jewels of life is lost forever”.

  1. 4.  Kutipan dari penulis berjumlah dua orang atau lebih

Jika penulis terdiri atas dua orang, maka nama keluarga kedua penulis tersebut harus disebutkan, misalnya: Sharp dan Green (1996, hlm. 1). Apabila penulisnya lebih dari dua orang, untuk penulisan yang pertama, nama keluarga dari semua penulis ditulis lengkap. Namun untuk penyebutan kedua dan seterusnya nama keluarga penulis pertama dan diikuti oleh dkk. Misalnya, McClelland dkk.(1960, hlm. 35).Perhatikan penggunaan titik setelah dkk.

  1. 5.  Kutipan dari penulis berbeda dan sumber berbeda

Jika masalah dibahas oleh beberapa orang dalam sumber yang berbeda, maka cara penulisan sumber kutipan itu adalah seperti berikut.

Contoh:

Beberapa studi tentang berpikir kritis membuktikan bahwa membaca dan menulis merupakan cara yang paling ampuh dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis (Moore & Parker, 1995; Chaffee, dkk. 2002; Emilia, 2005).

  1. 6.  Kutipan dari penulis sama dengan karya yang berbeda

Jika sumber kutipan itu adalah beberapa karya tulis dari penulis yang sama pada tahun yang sama, maka cara penulisannya adalah dengan menambah huruf a, b, dan seterusnya pada tahun penerbitan.

Contoh: (Suharyanto, 1998a, 1998b, 1998c).

  1. 7.  Kutipan dari penulis sama dengan sumber berbeda

Jika kutipan berasal dari penutur teori yang sama, yang membuat pernyataan yang sama, tetapi terdapat dalam sumber yang berbeda, maka cara penulisannya seperti berikut.

Contoh :

Menurut Halliday ada dua konteks yang berpengaruh terhadap penggunaan bahasa, yaitu (1) konteks situasi, yang terdiri atas field, mode atau channel of communication (misalnya bahasa lisan atau tulisan), dan tenor (siapa penulis/ pembicara kepada siapa); dan (2) konteks budaya yang direalisasikan dalam jenis teks (1985a, b, c).

  1. 8.  Kutipan dari tulisan tanpa nama penulis

Jika sumber kutipan itu tanpa nama, maka penulisannya adalah sebagai berikut.

Contoh: (Tanpa nama, 2013, hlm. 18).

  1. 9.  Kutipan pokok pikiran

Jika yang diutarakan adalah pokok-pokok pikiran seorang penulis, maka tidak perlu ada kutipan langsung, cukup dengan menyebut sumbernya.

Contoh:

Halliday (1985b) mengungkapkan bahwa setiap bahasa mempunyai tiga metafungsi, yaitu fungsi ideasional, interpersonal, dan fungsi tekstual.

Sebagai catatan, perlu diingat bahwa model kutipan tidak mengenal adanya catatan kaki untuk sumber dengan berbagai istilah seperti ibid.,op.cit., loc.cit. vide, dan seterusnya. Catatan kaki diperbolehkan untuk memberikan penjelasan tambahan terhadap suatu istilah yang ada pada teks tetapi tidak mungkin ditulis pada teks karena akan mengganggu alur uraian. Nama penulis dalam kutipan adalah nama belakang atau nama keluarga dan ditulis sama dengan daftar rujukan.

  1. e.  Penulisan Daftar Rujukan atau Referensi

Istilah daftar rujukan atau referensi digunakan dalam pedoman ini sesungguhnya untuk menekankan bahwa sumber-sumber yang dikutip pada bagian tubuh (isi) teks dipastikan ditulis pada daftar rujukan atau referensi, begitu pula sebaliknya.Hal ini dilakukan semata-mata untuk mendorong dan meminimalisir potensi praktik plagiarisme dalam penulisan karya ilmiah. Beberapa catatan umum yang perlu diperhatikan dalam penulisan daftar rujukan dengan menggunakan sistem APA antara lain sebagai berikut.

1)  Memasukkan nama keluarga semua penulis dan inisialnya sampai dengan tujuh penulis. Apabila lebih dari tujuh, maka yang ditulis adalah sampai penulis yang keenam kemudian diberi tanda titik tiga kali lalu dituliskan nama penulis terakhirnya sebelum tahun penulisan.

2)  Jika ada nama keluarga dengan inisial penulis yang mirip, maka nama lengkap inisialnya ditulis dalam kurung sebelum tahun penulisan.

3)  Untuk penulis berupa kelompok atau institusi, nama institusinya ditulis dengan jelas.

4)  Untuk rujukan pada buku yang disunting, masukkan nama penyunting di posisi penulis, dan berikan tulisan (Penyunting).

5)  Keterangan tahun penerbitan ditulis di dalam kurung dengan didahului dan diakhiri tanda titik. Untuk jenis rujukan berupa majalah, newsletter, tuliskan tahun jelas dan tanggal lengkap publikasinya, yang dipisahkan oleh koma dan diikuti nomor dalam tanda kurung.

6)  Apabila tidak ada keterangan waktu penulisan, tuliskan t.t. di dalam kurung.

7)  Terkait judul buku, artikel atau bab, huruf kapital hanya dipergunakan untuk kata pertama pada judul dan subjudul bila ada, dan kata yang masuk kategori proper noun.

Beberapa contoh teknis penulisan daftar rujukan atau referensi dengan sistem APA dapat dilihat pada bagian di bawah ini.

1)  Buku

Penulisan daftar rujukan yang berupa buku dalam sistem APA mengikuti urutan seperti berikut, yakni:

a)  nama belakang penulis;

b)  nama depan (inisialnya saja);

c)  tahun penerbitan (dalam kurung, diawali dan diakhiri titik);

d)  judul buku dicetak miring (huruf pertama dari kata pertama, nama tempat, atau nama orang dari judul sumber ditulis dengan huruf kapital), diakhiri dengan titik;

e)  edisi (kalau ada), kota tempat penerbitan, diikuti oleh titik dua dan penerbit.

Contoh-contoh spesifik penulisan daftar rujukan buku dengan beberapa variasi dapat dilihat pada bagian di bawah ini.

(1)       Buku ditulis oleh satu orang:

(2)       Poole, M.E. (1976). Social class and language utilization at the tertiary level. Brisbane: University of Queensland.

(3)       Buku ditulis oleh dua orang atau tiga orang:

(4)       Burden, P.R. & Byrd, D.M. (2010). Methods for effective teaching. Boston: Pearson. Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2011). Models of teaching. Boston: Pearson.

(5)       Buku ditulis oleh lebih dari tiga orang:

(6)       Emerson, L. dkk. (2007). Writing guidelines for education students. Melbourne: Thomson.

(7)       Sumber yang ditulis oleh satu orang dalam buku yang berbeda:

(8)       Halliday, M. A. K. (1985a). Spoken and written language. Geelong: Deakin University Press. Halliday, M. A. K, (1985b). An introduction to functional grammar. London: Edward Arnold. Halliday, M. A. K. (1985c). Part A. Language, context, and text: Aspects of language in a social semiotic perspective. Melbourne: Deakin University Press.

(9)       Penulis sebagai penyunting:

(10)    Philip, H.W.S. & Simpson, G.L. (Penyunting). (1976). Australia in the world of education today and tomorrow. Canberra: Australian National Commission.

(11)    Sumber merupakan bab dari buku:

(12)    Coffin, C. (1997). Constructing and giving value to the past: An investigation into secondary school history. Dalam F. Christie & J.R. Martin (Penyunting), Genre and institutions: social processes in the workplace and school (hlm. 196 - 231). New York: Continum.

2)  Artikel jurnal

Penulisan artikel jurnal dalam daftar rujukan mengikuti urutan sebagai berikut:

a)  nama belakang penulis;

b)  nama depan penulis (inisialnya saja);

c)  tahun penerbitan (dalam tanda kurung diawali dan diikuti tanda titik);

d)  judul artikel (ditulis tidak dicetak miring dan huruf pertama dari kata pertama, atau nama tempat, atau nama orang dalam judul ditulis dengan huruf kapital);

e)  judul jurnal (dicetak miring dan setiap huruf pertama dari setiap kata dalam nama jurnal ditulis dengan huruf kapital kecuali kata tugas) diikuti dengan koma;

f)   nomor volume dengan angka Arab;

g)  nomor penerbitan ditulis dengan angka Arab di antara tanda kurung;

h)  nomor halaman mulai dari nomor halaman pertam sampai dengan nomor terakhir.

Contoh:

Setiawati, L.(2012). A descriptive study on the teacher talk at an EYL classroom. Conaplin Journal: Indonesian Journal of Applied Linguistics, 1 (2), hlm. 176-178.

3)  Selain buku dan artikel jurnal

Beberapa contoh penulisan daftar rujukan dengan sumber tulisan selain buku dan artikel jurnal disampaikan di bawah ini.

a)  Skripsi, tesis, atau disertasi:

b)  Rakhman, A. (2008). Teacher and students’ code switching in English as a foreign language (EFL) classroom. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

c)  Publikasi departemen atau lembaga pemerintah:

d)  Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1998). Petunjuk pelaksanaan beasiswa dan dana bantuan operasional. Jakarta: Depdikbud.

e)  Dokumen atau laporan:

f)   Panitia Proyek Pengembangan Pendidikan Guru. (1983). Laporan penilaian proyek pengembangan pendidikan guru. Jakarta: Depdikbud.

g)  Makalah dalam prosiding konferensi atau seminar:

h)  Sudaryat, Y. (2013). Menguak nilai filsafat pendidikan Sunda dalam ungkapan tradisional sebagai upaya pemertahanan bahasa daerah. Dalam M. Fasya & M. Zifana (Penyunting), Prosiding Seminar Tahunan Linguistik Universitas Pendidikan Indonesia (hlm. 432-435). Bandung: UPI Press.

i)    Artikel Surat kabar:

j)    Sujatmiko, I. G. (2013, 23 Agustus). Reformasi, kekuasaan, dan korupsi. Kompas, hlm. 6.

4)    Sumber dari internet

a)  Karya perorangan:Thomson, A. (1998). The adult and the curriculum. [Online]. Diakses dari http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PES-Yearbook/1998/thompson.htm.

b)  Pesan dalam forum online atau grup diskusi online: Pradipa, E. A. (2010, 8 Juni). Memaknai hasil gambar anak usia dini [Forum online]. Diakses dari http://www.paud.int/gambar/komentar/ Weblog/806.

c)  Posel dalam mailing list: Riesky (2013, 25 Mei). Penelitian kualitatif dalam pengajaran bahasa [Posel mailing list]. Diakses dari http://bsing.groups.yahoo.com/group/ Research Methods/message/581

Ada beberapa catatan penting yang harus dicermati dari penulisan daftar rujukan atau referensi di atas.

  1. Contoh-contoh di atas merupakan pola rujukan dari beberapa jenis dokumen yang sering dipergunakan dalam karya ilmiah. Tidak semua dicontohkan pada pedoman ini. Untuk jenis-jenis sumber rujukan khusus lainnya, silakan mengacu pada buku Publication manual of the American Psychological Association (2010) edisi keenam.
  2. Beberapa contoh di atas tidak merupakan sumber yang benar-benar nyata dan dapat diakses. Penulisan sumber- sumber tersebut hanya untuk keperluan pemberian contoh semata.
  3. Bagi penulisan karya ilmiah yang menggunakan bahasa Inggris, silakan ikuti sistem APA sesuai aslinya dalam bahasa Inggris.

 

Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.

  1. The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  2. The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, RTF, or WordPerfect document file format.
  3. Where available, URLs for the references have been provided.
  4. The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
  5. The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines, which is found in About the Journal.
  6. If submitting to a peer-reviewed section of the journal, the instructions in Ensuring a Blind Review have been followed.