IMPLEMENTASI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS GLOBAL CITIZENSHIP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA SD. (2024). Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 7(2), 314-330. https://doi.org/10.33578/